在班会和班级活动等大事上，刘彤都亲自到场，而在处理班级平时的琐事时，他让班委及擅长学生工作的研究生负责，这样不仅班主任的工作得到了分担，还锻炼了学生的能力。

通过与学生骨干的密切联系，刘彤及时把握班级动态，让班级活动和学风都承载着他的思想和理念。

大到如何让科研服务于国家和社会，小到如何尊敬身边的每一位老师和长辈，刘彤都耐心地教育着学生。

班里的团支部书记范诗羽说：“刚开始，同学们还不太理解刘老师的做法，觉得他管得太严。但慢慢的大家发现，刘老师是真心为我们好，他告诉我们的道理是终身受用的。现在比起其他老师，我们都觉得刘老师更像一位父亲。”

一个班的学习风气很重要，对学生学习、生活和良好习惯的形成能起到潜移默化的作用，而为人处事的能力也是学生未来就业和发展必备的基本素质。

为了让更多学生得到锻炼，调动大家的积极性，增强集体意识，刘彤要求班级每年重新选举班委，让更多积极向上的学生在班主任的引导下管理班级，形成一个精神风貌更好、凝聚力更强的集体。

在刘彤和学生们的共同努力下，2016年，他们获评校级文明班集体，2次获得学院文明班集体。

西北地区偏远，但高山、沙漠和戈壁恰是磨炼意志的良好场所。

石河子市坐落在天山北麓，南边的将军山是刘彤带学生经常去的地方，而且一爬就是大半天，一定要跋山涉水，让学生达到身体极限。

刘彤认为，学生良好品格的形成需要老师说教，更需要在实践中领悟。

现在的学生普遍吃苦不够，而且心理脆弱，不能经受打击，爬山刚好可以给他们补上这一课。

当学生们相互帮助，战胜身体酸痛和思想怯懦，登上一个又一个高峰时，那种成就和愉悦会成为他们一生难忘的经历。

在很多西方节日越来越热的时候，刘彤于2003年发起了毛泽东诞辰纪念活动。

他认为，当代大学生应该崇拜我们自己的伟人，应该学习中华五千年的灿烂文明。

经过十几年的坚持，这项活动从最初的几名学生参加，到现在已变成生命科学学院全体师生共同参与的重要主题活动。

学生们通过朗诵毛泽东大气磅礴的诗歌，重温革命先辈当年爬雪山过草地、在极其艰苦的条件下取得革命胜利的生动故事，找到了精神之根和自信之源。

一个班有学习主动的学生，同样就有不太积极的学生。

这些学习兴趣不高的学生曾经让一腔热情的刘彤很受打击。

但经过了解，他发现，这些学生大多经历过单亲家庭、留守儿童、家境困难等问题，仅靠一时说教效果不好，必须长期关怀。

所以他在教育引导的同时，也与这些学生的家人沟通，把父母的关心和希望及时传达给学生，让他们理解父母的辛劳，懂得个人发展进步不只是为自己，也是为了父母亲人，甚至自己的后代，要立大志，从自我的圈子里走出来。

除了给这些学生关键性的经济资助外，刘彤还将能够及时反省的学生直接任命为副班长，使学生产生了很大改变。

“刘老师经常把专业知识和做人的道理联系起来，让我们在学习书本知识的同时，获得了很多人生感悟。”刘彤的学生郭念龙说。

大二时，郭念龙因故休学一年，重返校园后，虽然他已不在刘彤的班里，但刘彤仍在第一时间给了他鼓励，还时常与他交流学业和思想上的问题。

后来，郭念龙主动提出要跟着刘彤作毕业论文，并多次参加他实验室研究生组会。如今，郭念龙对自己的专业越来越有热情，他也相信会从刘彤身上学到更多东西。

“每当想到老师能够启发一代又一代的学生，给他们开阔的视野和宽广的胸怀，我就感到无上的光荣。”这是刘彤的心里话。

他经常收到以前跟他做本科毕业论文，后来继续深造，现在在科学院、高校任职学生的感慨，他们说的最多的是：“通过对比，我发现石河子大学本科教学很正规，我们深受其益，我为从石河子大学毕业而骄傲！”

刘彤在对学生的寄语中这样写到：

在探索自然，揭示生命奥秘的过程中，我是一个辛勤的跋涉者。以大山为伍，以绿草为伴，时时领悟着大自然的智慧与博大，不断欣喜于自我的丰富与完善！

我很愿意与这样的同道为伍，也甘愿为那些具有远大志向、明理守德、勤奋刻苦的学生的进步，化做一滴甘露，变成一片沃土。

也正是因为有这样一批老师在默默奉献，我们的学校才会持续发展，学生才会不断进步。

再过大半年，生物科学专业2015级1班的同学们就要毕业了，在未来的发展中，相信他们一定会向刘彤老师报告一个个好消息，而刘彤教授也依然会坚守着教育初心，培养更多超越自我的学生。

文字：刘   芊

图片：刘   彤

编辑：李玲玲

编审：卿　涛　周小斌

来源：石河子大学微信公众平台